导语:
修改发表于2025年06月07号 05点 阅读 11143 评论18 点赞28 ©著作权归作者所有
【我与AI】与AI一起创作情景剧
王雅萍
那天,复旦大学的医学生在安宁疗护志愿者服务的启动仪式上,演出了一个情景剧。我被深深地打动了,心里就想着将这个情景剧用文字写下来,能感动更多的人。
只是当我坐在书桌前,脑子里却空空如也。只记得剧中三位角色的名字和故事的梗概,具体情节都记不得了。这大概就是古稀之人“半痴呆”的状态吧,很多事情一眨眼就迷糊,一转身就忘记。甚至感觉角色之间的那些对话我都没听懂,或许他们说的是“火星语”吧。这让我怎么写?看来这个情景剧写下来的想法要落空了,心里不无遗憾。
也不知哪一根经又搭上了,灵光一闪,请AI相助,人机同创情景剧怎么样?试试看。我启动了DeepSeek,写上了我对创作这个情景剧的要求:能不能按照以下情节为我编一个情景剧:在一个安宁疗护的病房,有两个得了不治之症的男孩。一个叫亮亮,一个叫星星。亮亮因病而愁眉苦脸,星星则忙着制作他的银河巡航舰。
“成功啦!”星星激动地呼喊,“我要驾着去银河巡逻啦!”
亮亮被星星的精神感染,心情也好了起来。只是不久就不见了星星。
安安姐姐指着天上的星星告诉亮亮,其中一颗就是他呀!
亮亮默默地想,原来每个人的生命都是这样的璀璨!
AI深度思考了几十秒,一部简洁的三幕情景剧像条小河似的在我眼前流淌了出来,很有诗意,也有童趣,还有一些“火星语”是我的笔下流不出来的。只是我的要求中没有点明情景剧的题目,她倒信手拈来一个词“银河巡逻舰”作标题啦!我感觉眼睛一亮,很时尚,也很神秘;心里却感觉一暗,我想表达的是安宁疗护与生命的深情对话,让生命在最后时刻依然绽放光芒。“银河巡逻舰”仅仅是星星想去银河巡逻,打造的一个工具,这个关系堪比“我与AI”。但这个情景剧的主题应该是“人”,而不是工具,我毅然将题目改了过来。
再看情节,用三幕表达这样一个情景剧,简洁明了,一气呵成;运用意象、隐喻提升人们对生死观的认识,都给了我深邃的启迪。只是她更多的笔墨用在天上,人间的烟火气好像太少,生活的细节难以见到。这正是需要大刀阔斧修改的地方,于是我尽可能运用自己在这方面听说的故事增强剧情的生活气息。
最让我惊愕的是第三幕的处理,好像是让亮亮也去了天上,这是我不能接受的。我将这一幕改成亮亮的梦,亮亮还得醒来,安宁疗护还在继续。亮亮看着天上的星星,还有自己的憧憬。
经过这样的修改,这个情景剧本正式出炉了!
《星星与亮亮》
主题:让童心与生命真情对话。
剧中人物:
亮亮:10岁,因患血液恶性肿瘤,身体十分虚弱,性格内向忧郁。
星星:9岁,患先天性心脏疾病,已进入生命倒计时。但乐观活泼,爱幻想。
安安姐姐:20岁,大学医学生,安宁疗护志愿者。多才多艺,温柔可亲,善解人意。
场景
安宁疗护病房的夜晚,窗外星空闪烁。亮亮的床靠近窗户,星星的床在对面,堆满了纸板、彩笔和胶水——他正在制作“银河巡航舰”。
第一幕:黯淡与光芒
(亮亮侧躺着,呆呆地望着天花板。床边的小桌摆满了护士姐姐送来的药、开水、早餐点心,还有昨天妈妈来看望他时,给他留下的零食。
星星跪在地上,兴奋地粘贴纸板。他床边的小桌已收拾得干干净净。当他顺利地完成了一道巡航舰的制作工序,便站起身,歇了一会儿,与亮亮聊天。)
星星:亮亮,你怎么还不吃药啊?(星星虽然比亮亮小,但亮亮是昨天才进的病房,他觉得自己应该多关心一下小伙伴才是。)
亮亮:不想吃,吃了也好不起来,有啥用啊!(亮亮愁眉苦脸的样子。)
星星:我的药很管用哦,不吃药,我的心就乱跳,吃了药,心就静了下来,就能制作我的巡航舰了。嗯,你还不吃饭,那就更糟糕了!我现在每天都在给巡航舰储存能量,有了能量,它就会飞起来。我们的身体更要储存能量,我每顿都把护士姐姐送来的饭菜吃完,让能量足足的,有力气造我的巡航舰。你也该把能量储存得足足的,好干你喜欢干的事!
亮亮:我现在已经没有我喜欢干的事了,我什么也不想干。
星星:瞎说,你昨天还在跟你妈妈说拉小提琴的事儿呢!我听出来了,你喜欢拉小提琴。
亮亮:我现在都病成这样了,还拉什么小提琴。
星星:哎呀,你可遇到知音了!安安姐姐可是拉小提琴的高手,还获得全市比赛一等奖呢!
亮亮:这么厉害啊,那我得好好向她学学呢!
星星:噢,她快过来了,轮到她服务时,她总是很早就来了。
(亮亮兴奋起来,他即刻坐了起来,用了早餐,服了药。)
(没过多大一会儿,安安姐姐来了。她果然带着一把小提琴。每次来病房,都要给孩子们拉上几曲,都是孩子们喜欢听的。她今天拉的是《小美满》,亮亮太高兴了,他们班级曾经以这首歌参加全年级比赛,他正是用小提琴为大家伴奏的。安安姐姐比他强多了!他忍不住跟着唱起来。)
亮亮:“你看,小狗在叫,树叶会笑,风声在呢喃······笑一笑就灿烂,唱一句歌就舒展,收集一点一滴小美满,都是幸福的花瓣······”(他感觉很开心,自从生病以来,他还没这么开心过。)
第二幕:驾着银河舰去远航
星星:(突然高举“飞船”)成功啦!我的银河巡航舰完工啦!
亮亮:(微微转头)……那只是个纸箱子。
星星:(眼睛发亮)才不是!它有光子引擎!(指着纸箱上的按钮)按下这个,就能穿越到仙女座!(假装启动,“嗡——”地配音)
(亮亮忍不住笑了一下。)
星星:(凑过来)亮亮,你来当副船长吧!我们一起去抓宇宙海盗!
亮亮:(低声)我连床都下不了……
星星:(拉起他的手)巡航舰有“零重力模式”——躺着也能飞!(把纸箱套在亮亮头上)看,这是你的头盔!
(亮亮透过纸箱的“视窗”望向星星,第一次笑得像个孩子。)
亮亮:星星,你还比我小呢,怎么懂那么多知识,有那么多故事?
星星:你不知道吗?那可是我的小秘密,我只告诉你,不要告诉别人噢!
(亮亮郑重地点点头,星星把嘴凑到他的耳边。)安安姐姐还是个故事大王呢!
亮亮:(忍不住笑起来)真的吗?
星星:我刚住进来的时候,心情比你来的时候更坏,安安姐姐每天都给我讲故事,就是她的故事把我引向了银河巡航舰的制作,让我开心每一天!
(几天后,星星的床空了,只剩未完成的“星际地图”放在枕头上。亮亮盯着那张床,手指攥紧被单。安安姐姐轻轻坐下。)
亮亮:(声音发抖)星星呢?他说好要带我去看木星环的……
安安姐姐:(指向窗外)你看,今晚的星空多亮啊。(停顿)星星告诉我,如果哪天他不见了,一定是去银河巡逻了。
亮亮:(眼泪打转)可他说谎了……巡航舰根本飞不起来。
安安姐姐:(握住他的手)但它飞起来了哦。(轻声)你看,天边那颗最亮的星——是不是像他的眼睛在眨?
(亮亮望向夜空,一颗流星划过。)
第三幕:生命的璀璨
(深夜,亮亮拿起彩笔,在星星的“巡航舰”上添加了新的图案:一对翅膀。他把它推向窗外,月光洒在纸箱上,影子拉得很长,像真的飞向银河。)
亮亮:(微笑)船长,这次换我送你啦……
(背景音是星星的笑声,混着宇宙般的电子音效,渐行渐远。突然亮亮听到了星星的声音,“宇宙海盗最怕笑声,所以我们得笑大声点!” 于是他俩一起大笑起来。亮亮终于被笑醒了,原来是一场梦。)
(亮亮醒过来时,再也笑不出来,他直想哭。这时安安姐姐走了进来,她不仅背了小提琴,还捧了一个金鱼缸)
安安:亮亮,看看多么漂亮的小金鱼!
亮亮:嗯,我能像它们那么灵活就好了!(他好像看到了曾经的自己,他的心也像小金鱼一样欢快起来。安安姐姐把鱼缸放在小桌上。随后开始他们每天的“开心一刻”:前些日子,亮亮已从家里拿来了小提琴,每天和安安姐姐一起拉几曲。首曲还是《小美满》,两个人的边拉边唱。最后几句唱得特别动听。)
两人齐唱:“所以无论如何,记得保管小小的光环,
笑也好,哭也好,今天就是明天最好的陪伴,
笑也好,哭也好,自己就是自己最好的陪伴。”
(只是唱最后一句的时候,安安姐姐把歌词改了。)
安安:“安安就是亮亮最好的陪伴!”
亮亮:谢谢安安姐姐!(亮亮感动得又想哭。)
安安:(伸出小手指)我们拉勾,一言为定!
(晚上安安姐姐经常陪着亮亮一起看星星,亮亮相信,其中最亮的一颗就是他呀!亮亮默默地想,星星也依然在陪伴着自己,原来每个人的生命都可以这样的璀璨!)
幕落·全剧终
(希望这个剧本能传递温暖的力量。生命的长度无法控制,但我们可以决定它的亮度——就像星星那样。)
信纸作者:薇拉
除了美好,还有更好 AI也会创作,而且涉及情感;情景剧的小主人公是星星与亮亮,以及疗护他们的安安姐姐;不是AI的本事有多玄多大,而是人的想象有多远多广;读着雅萍的“我与AI”,我已确信未来的天地人间,都不限于现在的模样,创意无限,满眼灿烂。 事由就抓人眼球,被一个医学生志愿服务的启动仪式震撼,想用文字深情表达;不断自己“木纳”,只能求助AI,几十秒钟的“深度思考”,就端出一部三幕剧本;又不全合自己的心意,给它启蒙、导航;它转身上马,化了淡妆,穿上合身的套装;情节完整合理,略带煽情,三幕情景剧演绎童心与生命、疾病与温暖的心灵对话。 一切美好都是存在的,一切更好都是可能的;只要人有爱心善良,智慧就会不断生长;还能与AI相伴,携手追逐梦想。 为王部长的佳作《与AI一起创作情景剧》点赞!
人机同创情景剧,惟妙惟肖增乐趣。删繁就简题材取,星空璀璨如火炬。王部长的佳作【我与Al】《与Al一起创作情景剧》再次证明了一个道理:只要善于准确地把握住关键的节点,人机互动共同演绎出来的包括情景剧等,都将会充满活力、魅力和张力,从而博得满堂喝彩!主人公亮亮和星星,流星虽短童真感人就是最好的例证。为王部长的佳作点赞!向王部长致敬!
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